In Frankreich leben fast 10 Millionen Menschen mit einer Behinderung, das sind etwa 15 % der Bevölkerung. Dennoch sind weniger als 5 % der digitalen Inhalte sind zugänglich. für diese Menschen zugänglich, eine alarmierende Statistik, die den Mangel an Inklusion bei Online-Diensten, insbesondere im Bereich des Fernunterrichts, aufzeigt. Bis 2025 werden Unternehmen und der öffentliche Sektor strengeren Vorschriften unterliegen, um sicherzustellen, dass Einkaufspfade und Lerninhalte vollständig zugänglich sind.
Behinderung ist auch der wichtigste Grund für Diskriminierung im Bereich der beruflichen Bildung und macht 15 % der Fälle aus, die beim Rechtsverteidiger anhängig gemacht werden. Es muss jedoch unbedingt betont werden, dass Barrierefreiheit nicht nur für Menschen mit dauerhaften Behinderungen relevant ist. Es gibt zahlreiche Hinderungsgründe, die einen Großteil der Bevölkerung betreffen, seien es vorübergehende Behinderungen oder unsichtbare Behinderungen. Einen Kurs barrierefrei zu gestalten, ist gleichbedeutend mit der Gewährleistung einer echten digitalen Inklusion für alle.
Barrierefreies Lernen beruht auf zwei Säulen: der Zugänglichkeit von LMS-Plattformen und einem inklusiven Ansatz bei der Gestaltung der Inhalte.
Ein LMS wählen, das die Standards für Barrierefreiheit erfüllt
Der erste Schritt, um eine Ausbildung zugänglich zu machen, besteht darin, sicherzustellen, dass das Werkzeug, das sie unterstützt, selbst zugänglich ist. Apolearn ist eines der vier LMS, identifiziert durch das Forum des acteurs de la formation numériqueDas ist ein Rahmenwerk, das sicherstellt, dass digitale Plattformen für Menschen mit Behinderungen nutzbar sind.
Die Einhaltung der RGAA soll Menschen mit Behinderungen die Navigation erleichtern:
-
- Tastaturnavigation: Wesentlich für Menschen mit eingeschränkter Mobilität, die keine Maus benutzen können.
- Screenreader: Für sehbehinderte oder blinde Menschen, um Text- und Grafikinformationen zugänglich zu machen.
- Braille-Lesegeräte: Um den Zugang zu Inhalten für Menschen mit Sehbehinderungen zu gewährleisten.
Barrierefreiheit betrifft also die Werkzeuge, muss sich aber auch auf die Inhalte und die Art und Weise, wie die Schulungen gestaltet werden, erstrecken.
Die inklusive Gestaltung von Bildungsangeboten : Von der Entstehung an für alle denken
Es ist von entscheidender Bedeutung, dass Schulungen von Anfang an so konzipiert werden, dass sie für alle Lernenden zugänglich sind, unabhängig von den Barrieren, auf die sie stoßen können. Die Universal Learning Design (CUA) ist ein Ansatz zur Schaffung flexibler Lernumgebungen, bei dem die folgenden Faktoren berücksichtigt werden Hinderungsfaktoren denen Lernende häufig begegnen. Zu diesen Faktoren gehören nicht nur körperliche oder sensorische Behinderungen, sondern auch kognitive Beeinträchtigungen, Legasthenie, Aufmerksamkeitsstörungen oder sogar einfache vorübergehende Zustände wie geistige Erschöpfung nach einem langen Arbeitstag.
Die AUC beruht auf drei Hauptprinzipien:
-
- Verschiedene Darstellungsformate anbieten: Das Anbieten von Text-, Audio- und Videoinhalten ermöglicht es, sich an die unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden anzupassen.
- Vervielfachung der Handlungsmöglichkeiten: Geben Sie die Möglichkeit, über verschiedene Methoden (Tastatur, Maus, Sprachbefehle) mit den Inhalten zu interagieren.
- Engagement anregen: Bieten Sie abwechslungsreiche Aktivitäten und personalisiertes Feedback an, um alle Arten von Lernenden zu motivieren, indem Sie ihren Ermüdungszustand oder ihre Konzentrationsfähigkeit zu einem bestimmten Zeitpunkt berücksichtigen.
Wenn man bereits in der Konzeptionsphase des Lernens an diese hinderlichen Faktoren denkt, kann man sicherstellen, dass niemand ausgeschlossen wird. Dabei geht es nicht nur um die Anpassung von Schulungen an Menschen mit sichtbaren Behinderungen, sondern auch um die Antizipation der Bedürfnisse von Lernenden, die mit oft unterschätzten Hindernissen wie Stress, Legasthenie oder Aufmerksamkeitsstörungen konfrontiert sind. Dieser inklusive Ansatz fördert nicht nur die Gerechtigkeit, sondern verbessert auch die Lernerfahrung für alle Teilnehmer.
Hinderungsfaktoren: Eine Realität für alle
Es ist wichtig zu verstehen, dass Barrierefreiheit nicht nur für Menschen mit dauerhaften Behinderungen gilt. Eine Person mit einem gebrochenen Arm, einer Ermüdung der Augen durch zu lange Bildschirmarbeit oder einer kognitiven Ermüdung nach einem harten Arbeitstag kann genauso gut daran gehindert werden, auf Online-Schulungen zuzugreifen, wenn diese nicht angepasst sind.
Unsichtbare Behinderungen, wie z. B. Aufmerksamkeitsstörungen, chronische Schmerzen oder Lernbehinderungen, machen die Mehrheit der behindernden Situationen aus. 88 % der Behinderungen sind unsichtbar. Dies zeigt, wie entscheidend es ist, bereits bei der Konzeption von Schulungen an die verschiedenen Hindernisse zu denken, denen Lernende begegnen können.
Die Berücksichtigung dieser Realitäten ermöglicht die Gestaltung von Bildungsangeboten, die ausnahmslos allen zugute kommen. Durch die Erstellung barrierefreier Inhalte erfüllen die Bildungseinrichtungen also nicht nur die gesetzlichen Verpflichtungen, sondern schaffen auch ein integrativeres, anregenderes und reichhaltigeres Umfeld für alle Lernenden, unabhängig von ihrem Hintergrund.
Der Beitrag der künstlichen Intelligenz zur Beseitigung von Hinderungsfaktoren
Künstliche Intelligenz (KI) spielt eine entscheidende Rolle bei der Beseitigung von Hinderungsfaktoren für die Barrierefreiheit. Bei Apolearn sorgen die integrierte KI-Lösungen die Erstellung barrierefreier Lernangebote. :
-
- Automatische Untertitel für Videos und Online-Konferenzen.
- Textbasierte Transkriptionen von Audios oder Videos, um eine flexible Konsultation zu ermöglichen.
- Anpassung von Texten , um sie leichter lesbar und verständlich zu machen
- Anpassung der Benutzeroberfläche, um verschiedene Behinderungen zu beheben
Mit diesen Innovationen hilft Apolearn den Bildungseinrichtungen, ihre Inhalte einer größeren Anzahl von Menschen zugänglich zu machen und gleichzeitig die Einhaltung der Zugänglichkeitsbestimmungen zu vereinfachen. Um mehr darüber zu erfahren, wie Apolearn Sie bei der Erstellung von inklusiven und für alle zugänglichen Schulungen unterstützen kann, buchen Sie noch heute eine kostenlose Demo.
